“茄子”“辣椒”……伴随着一阵阵欢声笑语，为期一周的西安电子科技大学首届STEM科技夏令营在一张大合影后圆满结束。8月25日下午，闭营仪式在离退休人员活动中心313举行。
过去的一周，学校关心下一代工作委员会（关工委）联合通信工程学院、ISN国家重点实验室共同举办了以“科技筑梦，关爱儿童”为主题的夏令营活动，旨在依托学校优势资源，探索人工智能+教育工作模式，进而充分发挥校院两级协作力量，创新拓展关工委工作的方式方法，将关爱工作落到实处。

服务大局，体系关怀

学校党委书记郑晓静院士曾经表示，“西电人对美好生活的向往就是学校党委和行政的奋斗目标，就是学校发展的重要初心。”家庭作为西电人的基本生活承载，如何使他们从繁忙的家庭事务中释放精力，或养精蓄锐，或助力学校建设；如何凝聚“五老”力量，提升对下一代的关怀品质；如何服务学校大局，共创对美好生活的向往，这也是学校关工委工作的初心。过去的一周里，3位和蔼可亲的科技班主任、6名循循善诱的专业教师和助教、44个飨食科技盛宴的小朋友、44名稍作闲适的教职工，老中青少每个人都在自己的轨道上享受着生活的美好，共唱关爱交响曲，奏响科技筑梦基础音。

依托优势，深挖资源

“未来的教育会是什么样子？”校长杨宗凯曾经谈到，“它一定是在大规模基础上开展的个性化教育，教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。”为了充分依托学校在电子信息领域的行业优势，延伸鲜明的西电育人现象，点燃少年儿童心中的科技之火，学校关工委坚持“以下一代为中心”的工作思路，整合校内外优质资源，办少年儿童满意的活动。一方面，为满足个性化需求，培育个性化思维，夏令营引入校友资源——西安周五创客体系化的Makeblock课程和乐高积木课程，并针对不同年龄阶段的儿童设置课程，以凸显活动的专业化和精细化；另一方面，为发挥老同志余热，完善学习体验，夏令营联合ISN国家重点实验室，聘请裴昌幸、尹伟谊、杜栓义三位老教授担任科技班主任，以其耐心、博学的品质，细唱启蒙引领曲，奏响科技筑梦进阶音。

寓教于乐，以赛促学

“看到孩子们各个生龙活虎、满面笑容，我知道这次活动是成功的。”学校关工委常务副主任涂益杰在闭营仪式上讲到。为了办好此次活动，夏令营依据小朋友年龄分为3个班级，课程内容涉及3D打印、积木搭建、机器人、开源硬件等，并通过老师授课、学生动手实践、交流学习、项目学习、闭营竞赛等方式让少年儿童在直观感知中学习科技知识，开发逻辑思维，提升动手能力，培养团结合作精神。在这里，有三个关键词始终贯穿：“拖堂”，不是老师拖着不下课，而是小朋友拖着不想回家，这体现了兴趣，而兴趣是最好的老师；“冬令营”，是夏令营未结束时小朋友就已提出的想法，这体现了期待，而期待让人更加珍惜；“我们”，是为自己能够参与这个活动而感到自豪，这体现了归属，而归属印证了组织的价值。在这里，阳光少年争当勇于创造的小标兵，谱写欢乐圆舞曲，奏响科技筑梦立体音。

新时代呼唤新气象新作为，学校关工委将继续在学校党委的坚强领导下，深挖学校优势资源，主动联系二级学院，打造西电关爱品牌，面向未来培养社会主义接班人，将关爱工作做地更接地气！

拓展阅读：

STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写，其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律；技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决社会发展过程中遇到的难题；数学则作为技术与工程学科的基础工具。STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育：一是科学素养，即运用科学知识（如物理、化学、生物科学和地球空间科学）理解自然界并参与影响自然界的过程；二是技术素养，也就是使用、管理、理解和评价技术的能力；三是工程素养，即对技术工程设计与开发过程的理解；四是数学素养，也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。